Alfie Kohn (born October 15, 1957) is an American author and lecturer in the areas of education, parenting, and human behavior. He is a proponent of progressive education and has offered critiques of many traditional aspects of parenting, managing, and American society more generally, drawing in each case from social science research.

Property Value
dbo:abstract
  • ألفي كون (Alfie Kohn) (مواليد 15 أكتوبر 1975) هو كاتب ومحاضر أمريكي أجرى أبحاثًا في عدد من الموضوعات في مجال التعليم وتربية الأبناء والسلوك الإنساني. ويعد كون شخصية بارزة في مجال التربية التقدمية ونشر العديد من المقالات النقدية للعديد من الجوانب التقليدية في مجال تربية الأبناء والإدارة والمجتمع الأمريكي بوجه عام، واستفاد في جميع هذه المقالات من أبحاث العلوم الاجتماعية.أدت التحديات التي طرحها كون في مقابل النظريات والمناهج المتعارف عليها على نطاق واسع إلى تحويله إلى شخصية مثيرة للجدل، لا سيما مع علماء السلوك والمحافظين وأولئك الذين يدافعون عن مناهج محددة شكك فيها، مثل استخدام المنافسة وبرامج التحفيز والانضباط التقليدي وأساليب إجراءالاختبارات القياسية والتقديرات الدراسية والواجبات والتعليم التقليدي. (ar)
  • Alfie Kohn (born October 15, 1957) is an American author and lecturer in the areas of education, parenting, and human behavior. He is a proponent of progressive education and has offered critiques of many traditional aspects of parenting, managing, and American society more generally, drawing in each case from social science research. Kohn's challenges to widely accepted theories and practices have made him a controversial figure, particularly with behaviorists, conservatives, and those who defend the practices he calls into question, such as the use of competition, incentive programs, conventional discipline, standardized testing, grades, homework, and traditional schooling. (en)
  • Alfie Kohn (geboren 15 oktober 1957) is een Amerikaans auteur en docent die verschillende onderwerpen heeft onderzocht, waaronder onderwijs, ouderschap en gedragswetenschappen. Hij wordt beschouwd als een leidend figuur in progressief onderwijs. Zijn kritieken gaan over veel traditionele aspecten van ouderschap, management en de (Amerikaanse) maatschappij in het algemeen. Kohn's kritieken op algemeen geaccepteerde theorieën en (Amerikaanse) gebruiken maken hem tot een controversieel figuur, voornamelijk onder behavioristen, conservatieven en diegenen die zijn kritieken op gebruiken verdedigen, zoals het gebruik van competitie, beloningsmethodieken, conventionele strafmethodes, CITO-testen, huiswerk en traditioneel onderwijs. (nl)
dbo:birthDate
  • 1957-10-15 (xsd:date)
dbo:birthPlace
dbo:birthYear
  • 1957-01-01 (xsd:date)
dbo:occupation
dbo:residence
dbo:thumbnail
dbo:wikiPageExternalLink
dbo:wikiPageID
  • 1723914 (xsd:integer)
dbo:wikiPageRevisionID
  • 704714483 (xsd:integer)
dbp:birthDate
  • 1957-10-15 (xsd:date)
dbp:birthPlace
  • Miami Beach, Florida, U.S. (en)
dbp:name
  • Alfie Kohn (en)
dbp:occupation
  • Author and lecturer (en)
dbp:residence
dct:subject
rdf:type
rdfs:comment
  • Alfie Kohn (born October 15, 1957) is an American author and lecturer in the areas of education, parenting, and human behavior. He is a proponent of progressive education and has offered critiques of many traditional aspects of parenting, managing, and American society more generally, drawing in each case from social science research. (en)
  • ألفي كون (Alfie Kohn) (مواليد 15 أكتوبر 1975) هو كاتب ومحاضر أمريكي أجرى أبحاثًا في عدد من الموضوعات في مجال التعليم وتربية الأبناء والسلوك الإنساني. (ar)
  • Alfie Kohn (geboren 15 oktober 1957) is een Amerikaans auteur en docent die verschillende onderwerpen heeft onderzocht, waaronder onderwijs, ouderschap en gedragswetenschappen. Hij wordt beschouwd als een leidend figuur in progressief onderwijs. Zijn kritieken gaan over veel traditionele aspecten van ouderschap, management en de (Amerikaanse) maatschappij in het algemeen. (nl)
rdfs:label
  • ألفي كون (ar)
  • Alfie Kohn (en)
  • Alfie Kohn (nl)
owl:sameAs
prov:wasDerivedFrom
foaf:depiction
foaf:isPrimaryTopicOf
foaf:name
  • Alfie Kohn (en)
is dbo:wikiPageDisambiguates of
is foaf:primaryTopic of