Albert Bandura is a psychologist who is the David Starr Jordan Professor Emeritus of Social Science in Psychology at Stanford University. For almost six decades, he has been responsible for contributions to many fields of psychology, including social cognitive theory, therapy and personality psychology, and was also influential in the transition between behaviorism and cognitive psychology.

PropertyValue
dbpedia-owl:abstract
  • Albert Bandura és un psicòleg famós per la seva teoria de l'aprenentatge social, que es basa en la constatació que gran part de la conducta humana, incloent la relacionada amb l'aprenentatge, es modela segons models del propi grup. Aquest grup projecta una imatge sobre la pròpia eficàcia, que repercuteix en l'autoestima del subjecte i posteriorment en la seva habilitat realitzant tasques; si es treballa el reforç positiu i l'exemple dels iguals, l'individu millora el seu autoconcepte en aquella feina concreta i tendeix a realitzar-la millor.
  • Albert Bandura ist ein kanadischer Psychologe. Er gilt als einer der führenden Psychologen unserer Zeit.
  • Albert Bandura es un psicólogo ucraniano-canadiense de tendencia conductual-cognitiva, profesor de la Universidad Stanford, reconocido por su trabajo sobre la teoría del aprendizaje social y su evolución al Sociocognitivismo, así como por haber postulado la categoría de autoeficacia. A lo largo de una carrera de casi seis décadas, Bandura ha sido responsable de grandes contribuciones en campos muy diferentes de la psicología, incluyendo la teoría social-cognitiva, terapia y psicología de la personalidad. También ha tenido una influencia decisiva en la transición entre el conductismo y la psicología cognitiva. Es conocido como el creador de la teoría de la autoeficacia, un importante contribuyente a la teoría de aprendizaje social, y siendo responsable del experimento del muñeco Bobo sobre el comportamiento agresivo de los niños. Ha recibido el título de Doctor Honoris Causa en universidades de distintos países por sus contribuciones a la psicología, algunos de estos títulos fueron otorgados por las universidades de Roma, Indiana, Leiden, Berlín y Salamanca Bandura fue además presidente de la American Psychological Association en el año 1974. En 1980 es nombrado presidente de la Western Psychological Association (WPA, Asociación de Psicología del Oeste) y además en el año 1999 recibió el título de presidente honorario de la Asociación Psicológica Canadiense. Una encuesta en 2002 situó a Bandura en el cuarto puesto de los psicólogos más citados de todos los tiempos, después de B. F. Skinner, Sigmund Freud y Jean Piaget, y el más citado vivo. Bandura es reconocido como el más grande psicólogo actual y uno de los más influyentes de todos los tiempos.
  • Albert Bandura on amerikankanadalainen psykologi. Banduran kuuluisimmat teoriat ovat sosio-kognitiivinen teoria persoonallisuudesta sekä tulos-tehokkuusodotus. Hän on tutkinut myös lasten aggressiivisuutta sekä television ja muiden mallien vaikutusta.
  • Albert Bandura est un psychologue canadien connu pour sa théorie de l'apprentissage social et son concept d'auto-efficacité. Docteur en psychologie, il enseigne à l'Université Stanford depuis 1953. Après avoir été initialement influencé par le courant béhavioriste, il s'en est radicalement détourné, en soulignant l'importance des facteurs cognitifs et sociaux dans ses recherches. Il est aujourd'hui l'un des chefs de file du courant de la sociologie cognitive en Amérique du Nord. Le noyau épistémologique de son œuvre place l’individu au cœur d’une triade d’interactions entre facteurs cognitifs, comportementaux et contextuels. Les sujets sociaux apparaissent ainsi à la fois comme les producteurs et les produits de leur environnement. Dans ce cadre théorique, la notion d’auto-efficacité devient centrale. En désignant les croyances qu’un individu a dans ses propres capacités d’action, quelles que soient ses aptitudes objectives, elle pose le sentiment d’efficacité personnelle comme base de la motivation, de la persévérance et d’une grande partie des accomplissements humains.
  • Albert Bandura kanadai származású amerikai pszichológus. 1953 óta majd 60 éven át a Stanford Egyetem professzora, aki a „szociális tanuláselmélet” megalapítója, amely az emberi viselkedést főleg a mintaként szolgáló szociális környezetben vizsgálja, s a viselkedés egyén általi megítélését is tanulmányozza.
  • Molto famoso per il suo lavoro sulla teoria dell'apprendimento sociale (e, nei suoi esiti più recenti sulla teoria sociale cognitiva). Ha ottenuto poi grande fama per l'esperimento della bambola Bobo sullì'aggresività infantile per imitazione, dove un gruppo di bambini prendeva come esempio, per capacità visiva, degli adulti che in una stanza, senza che il loro comportamento venisse commentato, picchiavano il pupazzo Bobo. Altri coetanei invece, vedevano degli adulti sedersi, sempre nell'assoluto silenzio, accanto a Bobo. Infine tutti questi bambini venivano condotti in una stanza piena di giocattoli tra cui c'era anche un pupazzo uguale a Bobo. Su 10 bambini che picchiavano il pupazzo 8 erano quelli che lo avevano visto fare in precedenza da un adulto. Questo spiega come se un modello che noi seguiamo compie una determinata azione, noi siamo tentati di imitarlo e questo accade soprattutto nei bambini che non hanno ancora l'esperienza per capire da soli se quel comportamento è corretto o no. Nel campo delle motivazioni risulta prezioso il suo apporto espresso tramite il concetto di Self Efficacy. Quest'ultimo lega il comportamento umano all'autopercezione del proprio funzionamento interiore e alla relativa capacità di sfruttare i dati ottenuti per il raggiungimento dei cosiddetti "Oggetti Meta",che corrispondono alla fonte di soddisfacimento di ciascun bisogno psicologico. Ha trascorso la maggior parte della sua carriera alla Stanford University ed è stato eletto presidente della American Psychological Association. Ha ricevuto numerosi riconoscimenti e premi durante la sua carriera, incluso il William James Award dall'Association for Psychological Science e il Distinguished Scientific Contributions Award dall'American Psychological Association.
  • アルバート・バンデューラ（Albert Bandura 1925年12月4日 - ）は、自己効力感や社会的学習理論で知られるカナダ人心理学者。カナダのブリティッシュコロンビア大学を卒業後、1952年、アイオワ大学にて博士号を取得。アメリカのスタンフォード大学の心理学教授を長く務め、1974年には、アメリカ心理学会会長も務めた。1990年にはその学問的功績に対し、ウィリアム・ジェームズ賞を、また2004年には幅広い応用分野での功績に対し、ジェームズ・マキーン・キャッテル賞を、アメリカ心理学協会から受賞している。 1950年代後半、当時優勢であった行動主義学習理論の中で、社会的学習理論（モデリングによる学習）を提唱したことでも知られる。従来の学習理論が、学習する個体（人間や動物）自身の経験を前提としていたのに対し、学習が他の個体の行動を観察することによっても成り立つことを実証し、新たな理論づけを行った。 1990年代に提唱された自己効力感についての理論は心理学にとどまらず、教育学や社会学にも大きな影響を与えた。
  • 앨버트 반두라는 사회학습이론으로 가장 유명한 캐나다의 심리학자이다. 반두라는 보보 인형 실험으로 두드러지게 유명하다. 반두라는 스탠퍼드 대학교에서 교수로 지내면서 그의 전공을 발휘했다. 나중에는 미국 심리학회의 대표로 선출되었다.
  • Albert Bandura, is een Canadees psycholoog. Hij is bekend geworden door zijn sociaal-cognitieve leertheorie. Bandura studeerde psychologie aan de Universiteit van British Columbia waar hij in 1949 zijn Bachelors degree haalde. Aan de Universiteit van Iowa behaalde hij zijn Ph. D in 1952. Daar studeerde hij onder Kenneth Spence, een belangrijke vertegenwoordiger van het stimulus-respons behaviorisme van Clark Hull, en zo kwam hij in aanraking met leertheorie en gedragstudies. In 1953 kreeg hij een aanstelling aan de Stanford-universiteit. Daar schreef hij samen met Richard Walters (zijn eerste promovendus) zijn eerste boek Adolescent Aggression. Het belang van dit werk was dat de auteurs daarmee het begrip imitatie voor het aanleren van gedrag introduceerden. Bandura is de grondlegger van de Sociaal-cognitieve leertheorie. In 1973 en 1980 kreeg hij verschillende prijzen voor zijn werk.
  • Albert Bandura er en kanadisk psykolog. Han har gjort viktig forskning innenfor feltene læring og personlighet. Bandura har vært en foregangsmann i psykologi og har vært med på å etablere sosial-kognitiv teori, og begrepet self-efficacy (mestringstro) som har fått stor påvirkning på moderne psykologi.
  • Albert Bandura - psycholog kanadyjski. Twórca teorii społecznego uczenia się. Bandura wystąpił z krytyką klasycznego behawioryzmu uznając, iż zbyt wąsko widzi uczenie się. Jego teoria społecznego uczenia się ma na celu ułatwienie badań nieobserwowalnych aspektów uczenia się ludzi, takich jak myślenie i poznanie. Zobacz też: teoria agresji wyuczonej
  • Albert Bandura é um psicólogo canadense, autor da Teoria Social Cognitiva. É, assim como Skinner, da linha behaviorista da Psicologia, porém enxerga o comportamento humano com um viés cognitivo. Enfatiza a modificação do comportamento do indivíduo durante a sua interação. Para ele, o indivíduo é capaz de aprender também através de reforço vicário (ou aprendizagem vicariante), ou seja, através da observação do comportamento dos outros e de suas conseqüências, com contato indireto com o reforço. Entre o estímulo e a resposta, há também o espaço cognitivo de cada indivíduo. Bandura procurou confirmar tal teoria ao fazer um experimento com um João-Bobo. Três grupos de crianças foram submetidos a um filme diferente cada, nos quais adultos agrediam os bonecos. O final de cada um deles é que era diferente. No primeiro, o adulto era recompensado. No segundo, era punido e no terceiro, não sofria nenhuma consequência. Depois, as crianças foram colocadas em uma sala onde podiam ser observadas sem perceberem. Na sala havia diferentes brinquedos, dentre eles o João-Bobo. Relatou-se que o grupo que viu o adulto sendo recompensado tendia a repetir com maior frequência as agressões quando comparado aos dois últimos grupos. Provando-se, assim que o juízo que fazemos de certos comportamentos são determinantes para resposta a determinados estímulos. Também está dentro de sua teoria o determinismo recíproco, ou seja, tanto o mundo quanto o indivíduo causam efeitos um no outro. Muito de seu trabalho foi desenvolvido estudando a motivação e a auto-eficácia. Em seus experimentos comprovou que estabelecer vários objetivos próximos é mais eficaz do que estabelecer objetivos distantes ou não estabelecer objetivos. Também comprovou que a percepção de um grupo competente tornava a equipe mais eficaz do que um grupo que se percebesse incompetente mesmo com desempenhos individuais semelhantes entre os grupos e entre indivíduos em um pré-teste. Publica em 1959 seu primeiro trabalho, 'Adolescent Agression'. Foi presidente da Associação Americana de Psicologia em 1973. Entra para a Universidade de Stanford em 1953, onde leciona até os dias atuais. Referências
  • Альберт Бандура — канадский психолог (украинец по происхождению), известный своими работами по теории социального обучения (или социального когнитивизма), а также экспериментом с куклой Бобо. Суть этого эксперимента заключалась в том, что дети копировали увиденные ими на экране телевизора агрессивные действия, следуя не командам, а лишь копируя эти действия.
  • Albert Bandura är en socialpsykolog som är känd för sitt arbete med social inlärning, social kognitiv teori och begreppet self efficacy vilket innebär individens tro på sin egen förmåga. Han tog examen vid University of British Columbia och fick sin master 1951 och blev filosofie doktor 1952 vid University of Iowa.
  • Альбе́рт Банду́ра (*4 грудня 1925, Мандер — канадський психолог українського походження. В 2007 р. Бандура був четвертим в світі найбільш цитованим автором книг в сфері гуманітарних наук.
  • Albert Bandura là một nhà tâm lý học người Canada. Trong suốt sáu thập kỷ qua, ông đã có nhiều đóng góp nền tảng trong nhiều lĩnh vực của tâm lý học, bao gồm lý thuyết về nhận thức, trị liệu, tâm lý học nhân cách và là người có ảnh hưởng trong sự chuyển đổi từ chủ nghĩa hành vi tới tâm lý học nhận thức. Ông được biết đến là người sáng tạo ra lý thuyết học tập xã hội và lý thuyết về tự lo (self-efficacy) và là người đã thực hiện thí nghiệm búp bê Bobo nổi tiếng năm 1961. Một khảo sát năm 2002 đã xếp Bandura là nhà tâm lý học được trích dẫn nhiều thứ tư mọi thời đại, chỉ xếp sau B.F. Skinner, Sigmund Freud, và Jean Piaget. Bandura được xem là một trong những tâm lý học xuất sắc nhất còn sống và được xem là một trong những nhà tâm lý học có ảnh hưởng nhất mọi thời đại.
  • 阿尔波特·班杜拉（Albert Bandura，1925年12月4日出生於加拿大Mundare）是一位著名心理学家，以其社會學習論著称。班杜拉毕业于不列颠哥伦比亚大学 ，1951年获得爱荷华大学硕士学位，次年又获得该校博士学位。 班杜拉和他的妻子 Ginny Varns 有2个女儿：Carol and Mary。 1953年，班杜拉加入斯坦福大学心理学系， 班杜拉的第一本书《青少年的攻击》（1959年），和后来的《攻击：社会学习的分析》一书（1973年）。 1963年，班杜拉发表了他的第二本书《社会学习与人格发展》。1977年，班杜拉发表了the ambitious 《社会学习理论》一书。 1986年，班杜拉发表了《思想与行为的社会基础：一种社会认知理论》一书，提出社會學習論。 在班杜拉1997年发表的著作《Self Efficacy: The Exercise of Control》中，他 set forth the tenets of his theory of self-efficacy and its applications to fields as diverse as life-course development、教育、健康、精神病理学、运动、business和国际事务。1974年，美国心理学会选举班杜拉担任主席。
  • Albert Bandura is a psychologist who is the David Starr Jordan Professor Emeritus of Social Science in Psychology at Stanford University. For almost six decades, he has been responsible for contributions to many fields of psychology, including social cognitive theory, therapy and personality psychology, and was also influential in the transition between behaviorism and cognitive psychology. He is known as the originator of social learning theory and the theory of self-efficacy, and is also responsible for the influential 1961 Bobo doll experiment. An 2002 survey ranked Bandura as the fourth most-frequently cited psychologist of all time, behind B. F. Skinner, Sigmund Freud, and Jean Piaget, and as the most cited living one. Bandura is widely described as the greatest living psychologist, and as one of the most influential psychologists of all time. In 1974 Bandura was elected to be the Eighty-Second President of the American Psychological Association (APA). He was one of the youngest president-elects in the history of the APA at the age of 46. Bandura served as a member of the APA Board of Scientific Affairs from 1968 to 1970 and is well known as a member of the editiorial board of nine psychology journals including the Journal of Personality and Social Psychology from 1963 to 1972. In 2008 Bandura won the Grawemeyer Award in psychology.
dbpedia-owl:almaMater
dbpedia-owl:birthDate
  • 1925-12-04 (xsd:date)
dbpedia-owl:birthPlace
dbpedia-owl:field
dbpedia-owl:individualisedPnd
  • 11865232X
dbpedia-owl:influenced
dbpedia-owl:influencedBy
dbpedia-owl:knownFor
dbpedia-owl:nationality
dbpedia-owl:wikiPageExternalLink
dbpprop:after
dbpprop:almaMater
dbpprop:alternativeNames
  • BAM BAM, Bandy
dbpprop:author
  • yes
dbpprop:b
  • no
dbpprop:before
dbpprop:birthDate
  • 1925-12-04 (xsd:date)
dbpprop:birthPlace
dbpprop:commons
  • no
dbpprop:dateOfBirth
  • 1925-12-04 (xsd:date)
dbpprop:field
dbpprop:hasPhotoCollection
dbpprop:influenced
dbpprop:influences
dbpprop:knownFor
dbpprop:n
  • no
dbpprop:name
  • Albert Bandura
  • Bandura, Albert
dbpprop:nationality
  • Ukrainian Canadian/American
dbpprop:placeOfBirth
dbpprop:q
  • Albert Bandura
dbpprop:s
  • no
dbpprop:species
  • no
dbpprop:title
  • 83 (xsd:integer)
dbpprop:v
  • no
dbpprop:wikiPageUsesTemplate
dbpprop:wikt
  • no
dbpprop:workInstitutions
dbpprop:years
  • 1974 (xsd:integer)
dcterms:subject
rdf:type
rdfs:comment
  • Albert Bandura és un psicòleg famós per la seva teoria de l'aprenentatge social, que es basa en la constatació que gran part de la conducta humana, incloent la relacionada amb l'aprenentatge, es modela segons models del propi grup.
  • Albert Bandura ist ein kanadischer Psychologe. Er gilt als einer der führenden Psychologen unserer Zeit.
  • Albert Bandura es un psicólogo ucraniano-canadiense de tendencia conductual-cognitiva, profesor de la Universidad Stanford, reconocido por su trabajo sobre la teoría del aprendizaje social y su evolución al Sociocognitivismo, así como por haber postulado la categoría de autoeficacia.
  • Albert Bandura on amerikankanadalainen psykologi. Banduran kuuluisimmat teoriat ovat sosio-kognitiivinen teoria persoonallisuudesta sekä tulos-tehokkuusodotus. Hän on tutkinut myös lasten aggressiivisuutta sekä television ja muiden mallien vaikutusta.
  • Albert Bandura est un psychologue canadien connu pour sa théorie de l'apprentissage social et son concept d'auto-efficacité. Docteur en psychologie, il enseigne à l'Université Stanford depuis 1953. Après avoir été initialement influencé par le courant béhavioriste, il s'en est radicalement détourné, en soulignant l'importance des facteurs cognitifs et sociaux dans ses recherches. Il est aujourd'hui l'un des chefs de file du courant de la sociologie cognitive en Amérique du Nord.
  • Albert Bandura kanadai származású amerikai pszichológus. 1953 óta majd 60 éven át a Stanford Egyetem professzora, aki a „szociális tanuláselmélet” megalapítója, amely az emberi viselkedést főleg a mintaként szolgáló szociális környezetben vizsgálja, s a viselkedés egyén általi megítélését is tanulmányozza.
  • Molto famoso per il suo lavoro sulla teoria dell'apprendimento sociale (e, nei suoi esiti più recenti sulla teoria sociale cognitiva). Ha ottenuto poi grande fama per l'esperimento della bambola Bobo sullì'aggresività infantile per imitazione, dove un gruppo di bambini prendeva come esempio, per capacità visiva, degli adulti che in una stanza, senza che il loro comportamento venisse commentato, picchiavano il pupazzo Bobo.
  • アルバート・バンデューラ（Albert Bandura 1925年12月4日 - ）は、自己効力感や社会的学習理論で知られるカナダ人心理学者。カナダのブリティッシュコロンビア大学を卒業後、1952年、アイオワ大学にて博士号を取得。アメリカのスタンフォード大学の心理学教授を長く務め、1974年には、アメリカ心理学会会長も務めた。1990年にはその学問的功績に対し、ウィリアム・ジェームズ賞を、また2004年には幅広い応用分野での功績に対し、ジェームズ・マキーン・キャッテル賞を、アメリカ心理学協会から受賞している。 1950年代後半、当時優勢であった行動主義学習理論の中で、社会的学習理論（モデリングによる学習）を提唱したことでも知られる。従来の学習理論が、学習する個体（人間や動物）自身の経験を前提としていたのに対し、学習が他の個体の行動を観察することによっても成り立つことを実証し、新たな理論づけを行った。 1990年代に提唱された自己効力感についての理論は心理学にとどまらず、教育学や社会学にも大きな影響を与えた。
  • 앨버트 반두라는 사회학습이론으로 가장 유명한 캐나다의 심리학자이다. 반두라는 보보 인형 실험으로 두드러지게 유명하다. 반두라는 스탠퍼드 대학교에서 교수로 지내면서 그의 전공을 발휘했다. 나중에는 미국 심리학회의 대표로 선출되었다.
  • Albert Bandura, is een Canadees psycholoog. Hij is bekend geworden door zijn sociaal-cognitieve leertheorie. Bandura studeerde psychologie aan de Universiteit van British Columbia waar hij in 1949 zijn Bachelors degree haalde. Aan de Universiteit van Iowa behaalde hij zijn Ph. D in 1952. Daar studeerde hij onder Kenneth Spence, een belangrijke vertegenwoordiger van het stimulus-respons behaviorisme van Clark Hull, en zo kwam hij in aanraking met leertheorie en gedragstudies.
  • Albert Bandura er en kanadisk psykolog. Han har gjort viktig forskning innenfor feltene læring og personlighet. Bandura har vært en foregangsmann i psykologi og har vært med på å etablere sosial-kognitiv teori, og begrepet self-efficacy (mestringstro) som har fått stor påvirkning på moderne psykologi.
  • Albert Bandura - psycholog kanadyjski. Twórca teorii społecznego uczenia się. Bandura wystąpił z krytyką klasycznego behawioryzmu uznając, iż zbyt wąsko widzi uczenie się. Jego teoria społecznego uczenia się ma na celu ułatwienie badań nieobserwowalnych aspektów uczenia się ludzi, takich jak myślenie i poznanie. Zobacz też: teoria agresji wyuczonej
  • Albert Bandura é um psicólogo canadense, autor da Teoria Social Cognitiva. É, assim como Skinner, da linha behaviorista da Psicologia, porém enxerga o comportamento humano com um viés cognitivo. Enfatiza a modificação do comportamento do indivíduo durante a sua interação. Para ele, o indivíduo é capaz de aprender também através de reforço vicário (ou aprendizagem vicariante), ou seja, através da observação do comportamento dos outros e de suas conseqüências, com contato indireto com o reforço.
  • Альберт Бандура — канадский психолог (украинец по происхождению), известный своими работами по теории социального обучения (или социального когнитивизма), а также экспериментом с куклой Бобо. Суть этого эксперимента заключалась в том, что дети копировали увиденные ими на экране телевизора агрессивные действия, следуя не командам, а лишь копируя эти действия.
  • Albert Bandura är en socialpsykolog som är känd för sitt arbete med social inlärning, social kognitiv teori och begreppet self efficacy vilket innebär individens tro på sin egen förmåga. Han tog examen vid University of British Columbia och fick sin master 1951 och blev filosofie doktor 1952 vid University of Iowa.
  • Альбе́рт Банду́ра (*4 грудня 1925, Мандер — канадський психолог українського походження. В 2007 р. Бандура був четвертим в світі найбільш цитованим автором книг в сфері гуманітарних наук.
  • Albert Bandura là một nhà tâm lý học người Canada. Trong suốt sáu thập kỷ qua, ông đã có nhiều đóng góp nền tảng trong nhiều lĩnh vực của tâm lý học, bao gồm lý thuyết về nhận thức, trị liệu, tâm lý học nhân cách và là người có ảnh hưởng trong sự chuyển đổi từ chủ nghĩa hành vi tới tâm lý học nhận thức. Ông được biết đến là người sáng tạo ra lý thuyết học tập xã hội và lý thuyết về tự lo (self-efficacy) và là người đã thực hiện thí nghiệm búp bê Bobo nổi tiếng năm 1961.
  • 阿尔波特·班杜拉（Albert Bandura，1925年12月4日出生於加拿大Mundare）是一位著名心理学家，以其社會學習論著称。班杜拉毕业于不列颠哥伦比亚大学 ，1951年获得爱荷华大学硕士学位，次年又获得该校博士学位。 班杜拉和他的妻子 Ginny Varns 有2个女儿：Carol and Mary。 1953年，班杜拉加入斯坦福大学心理学系， 班杜拉的第一本书《青少年的攻击》（1959年），和后来的《攻击：社会学习的分析》一书（1973年）。 1963年，班杜拉发表了他的第二本书《社会学习与人格发展》。1977年，班杜拉发表了the ambitious 《社会学习理论》一书。 1986年，班杜拉发表了《思想与行为的社会基础：一种社会认知理论》一书，提出社會學習論。 在班杜拉1997年发表的著作《Self Efficacy: The Exercise of Control》中，他 set forth the tenets of his theory of self-efficacy and its applications to fields as diverse as life-course development、教育、健康、精神病理学、运动、business和国际事务。1974年，美国心理学会选举班杜拉担任主席。
  • Albert Bandura is a psychologist who is the David Starr Jordan Professor Emeritus of Social Science in Psychology at Stanford University. For almost six decades, he has been responsible for contributions to many fields of psychology, including social cognitive theory, therapy and personality psychology, and was also influential in the transition between behaviorism and cognitive psychology.
rdfs:label
  • Albert Bandura
  • Albert Bandura
  • Albert Bandura
  • Albert Bandura
  • Albert Bandura
  • Albert Bandura
  • Albert Bandura
  • Albert Bandura
  • アルバート・バンデューラ
  • 앨버트 반두라
  • Albert Bandura
  • Albert Bandura
  • Albert Bandura
  • Albert Bandura
  • Бандура, Альберт
  • Albert Bandura
  • Альберт Бандура
  • Albert Bandura
  • 阿尔波特·班杜拉
owl:sameAs
http://www.w3.org/ns/prov#wasDerivedFrom
foaf:givenName
  • Albert
foaf:isPrimaryTopicOf
foaf:name
  • Albert Bandura
foaf:surname
  • Bandura
is dbpedia-owl:author of
is dbpedia-owl:wikiPageRedirects of
is dbpprop:author of
is dbpprop:before of
is owl:sameAs of
is foaf:primaryTopic of